LECTOESCRITURA

La lectoescritura en infantil debe iniciarse desde una base motivadora, para ello os dejo una página que reúne una serie de juegos basados en la globalización comprensiva del aprendizaje de la misma, con distintos niveles de aprendizaje.

LAS REGLETAS

Este curso estamos trabajando con las regletas, material manipulativo que permite en el alumnado desarrollar la competencia matemática. 

El inventor de las Regletas o “Números en Color” fue George Cuisenaire, maestro belga.  Las regletas son prismas de madera coloreadas, de un centímetro cuadrado de sección y de diferentes longitudes que van desde un centímetro hasta diez centímetros y cada una de un color diferente. 

 

Aqui os demajos un enlace para poder trabajar dicho material de manera lúdica.En el mismo aparece una guía didáctica. Desde aqui agradecer a los creadores de dicha página su trabajo.

   

DÍA DE TOSANTOS

Como cada año, celebramos en el colegio la llegada del Otoño con la fiesta tradicional de nuestra tierra, los "Tosantos". Además de la posibilidad de degustar frutos de esta época, aportados por la A.M.P.A, el alumnado disfrutó de la narración y escenificación de un cuento llevado a cabo por la "Asociación Cultural Los Caracoles". Desde aquí dar las gracias por su colaboración en esta actividad y en otras muchas realizadas en el centro.

¡Os dejamos un vídeo representativo de este día...!

Tosantos - Kizoa Movie Maker

VIAJAMOS A PORTUGAL...

Dentro del proyecto anual "Viajando con Aris", el alumnado tiene la oportunidad de conocer un entorno más lejano y adquirir nuevos aprendizajes, como son los países del mundo. Además, dicho proyecto da la oportunidad a las familias a colaborar y formar parte de sus experiencias. Hemos comenzado con Portugal.

Aquí os dejamos un póster interactivo de la información aportada por las familias durante estas semanas y las experiencias  finales vividas en el aula con la ayuda de algunos padres y madres. 

Desde aquí agradecer a todos y todas la colaboración... 

(Pinchar en la imagen)

LA TAREA DE SER PADRES

SECUENCIA DE CONTENIDOS

Aquí podéis ver los contenidos secuenciados que se trabajaran durante el curso escolar en cada una de las unidades.

NUESTRA NUEVA MASCOTA

Os presentamos a Aris, la mascota que nos acompañará este curso escolar. Aris viene del mundo Nubaris formado por: Nubes para volar, Universo misterioso, Besos para alegrar, Abrazos para regalar, Risas para compartir, Ilusión por aprender, Sorpresas por descubrir...

Aris ama los libros, pues le encanta descubrir los tesoros que ellos guardan y viajar a través del tiempo introduciéndose en los relatos de sus páginas: visitaremos cuevas como los prehistóricos, caminaremos por los pasadizos de las pirámides, nos perderemos por los castillos, entenderemos el profundo respeto de los indios por la naturaleza, conoceremos los inventos del ser humano y miraremos al cielo para llegar hasta el espacio.

Os dejamos la canción del mundo Nubaris... 
(Si la queréis oír no olvidéis parar el reproductor de la parte superior)

PINCHAR EN LA IMAGEN

COMENZAMOS....

Un nuevo curso, un nuevo aprendizaje....

¡¡¡ BIENVENIDOS!!

FOMENTAR LA AUTOESTIMA

Todos sabemos que la autoestima en los adultos es necesaria para el buen desarrollo de nuestra personalidad, pero hemos de tener en cuenta que ésta se ha de empezar a trabajar en la infancia. Las edades más importantes para el desarrollo de la autoestima están ubicadas entre los primeros años.

El niño que no se siente valorado por sus padres, puede desarrollar miedo, angustia, dolor, indecisión, desánimo, pereza, entre otros.

Además de darles responsabilidades, tome decisiones y resuelva sus propios problemas, debemos reforzar positivamente sus conductas...Estas frases sacadas de la página de orientación andújar nos ayudarán a ello...

RELAJACIÓN

Dentro de la unidad que estamos trabajando, "Con los 5 sentidos", la compañera en prácticas Rocío,preparó una sesión de relajación muy especial. Nos relajamos a través del olfato, el tacto, el oído y la vista. Toda una experiencia de sensaciones que los niños y niñas pudieron disfrutar y como no... RELAJARSE.

A través de la vista observamos cómo cambian los colores de las lámparas...

El aula olía muy bien con incienso... estimulando nuestro olfato

Relajamos nuestro cuerpo a través del tacto, jugando con las manos sobre la espalda de mi compañero/a

 

Nos fuimos relajando oyendo la música y sintiendo caricias con una pluma...

 

Acabamos relajados, soñando en objetos y experiencias llenas de los colores antes observados...

  ¡TODA UNA EXPERIENCIA DE SENSACIONES....GRACIAS SEÑO ROCÍO!

CON LOS 5 SENTIDOS

Estamos trabajando la unidad: "Con los 5 sentidos". Como su nombre indica vamos a conocer los sentidos del cuerpo y sus funciones, además de los órganos que lo forman. Aquí tenéis un enlace relacionado con el tema, el cual usaremos esta semana en el rincón del ordenador y un vídeo..

Se  trata de un recurso de la Consejería de Educación y Ciencia del Gobierno del Principado de Asturias

Diario del fin de semana

La actividad del fin de semana, tiene como objetivo el desarrollo del lenguaje del niño/a. El hecho de tener un soporte representado en papel permite que puedan recordar sus experiencias vividas en el fin de semana y así expresarlas oralmente. Asimismo, sus propios dibujos permiten representar su propio lenguaje e ideas.
Os dejo la posibilidad de descargar el archivo, por si algún viernes no asisten a clase.

LAS EMOCIONES

Natalia, nuestra compañera en prácticas, llevó a cabo una secuencia didáctica llena de entusiasmo y emoción. Hemos experimentado con diversas actividades algo tan fundamental en el desarrollo integral de los niños y niñas, como son las emociones: alegría, tristeza, sorpresa y miedo. 

  

                                                   
                                                               
                                                 

Hemos expresado una gran sorpresa, al participar en diversos experimentos unidos al descubrimiento y la magia...

Experimentamos con el movimiento de los colores

La energía electrostática

Convertimos nuestros dedos en un objeto punzante, al mojarlo en limón...¡Vaya susto!

¿Dónde está la moneda?...El efecto visual del agua hace que la veamos dentro y desde el lateral desaparece...

Por último, hemos trabajado el miedo a través de la poesía del "Fantasma Cucufate", disfrutado con un cuento proyectado, hemos representado nuestros propios miedos y les hemos dicho adios lanzándolos a volar hacia el cielo...  

Poesía 

Cuento SCRIC SCRAC BIBIB BLUB

El fantasma fue el encargado de que nuestros miedos,alojados en su boca, desaparecieran en el cielo...

¡ADIOS A LOS MIEDOS!

                                       

Bob Esponja nos dió una gran sorpresa....
¡¡GRACIAS SEÑO NATALIAA!!

LA LLEGADA DEL INVIERNO

Os dejo este vídeo del grupo Encanto sobre el invierno que hemos visto y cantado en clase...

LLEGÓ LA NAVIDAD!!

Ya llegó la Navidad al cole. La entrada del mismo ha quedado fenomenal con el Belén y ese árbol tan ingenioso y creativo. Gracias a la A.M.P.A por su trabajo...

                         

LA CONSTITUCIÓN

Hemos celebrado el día de la Constitución en el cole. En el aula dialogamos sobre la constitución y  la igualdad de los derechos entre los niños y las niñas, realizando una ficha sobre ello. Por otro lado, junto a todo el alumnado del centro escuchamos el himno de España con la bandera...

SYMBALOO CON RECURSOS PARA INFANTIL

Symbaloo es una plataforma en la nube que permite guardar tus páginas web favoritas, videos, artículos, feeds y mucho más. La palabra Symbaloo procede de un antiguo verbo griego que quiere decir “colecionar”/“reunir”. 

Symbaloo está formada por pestañas que contienen paneles que se fijan a cualquier página web, video, fuente de noticias, etc. 

Aqui os dejo una webmix con numerosos enlaces a recursos de la etapa de infantil. Pinchar en la imagen...

DIA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

El 3 de Diciembre es el día Internacional de las personas con discapacidad. 

Este año, el tema está dedicado al "desarrollo sostenible: la promesa de la tecnología". A lo largo de la historia humana, la tecnología ha dado forma a la manera de vivir de las personas. Las tecnologías de la información y de la comunicación, en particular, han impactado mucho la vida cotidiana de las personas. Sin embargo, no todas las personas tienen acceso a la tecnología y los estándares de vida más elevados que permite.

Se estima que mil millones de personas en todo el mundo viven con una discapacidad, y el 80% de ellos viven en países en desarrollo, el acceso a la tecnología es fundamental para ayudar a hacer realidad la participación plena e igualitaria de las personas con discapacidad.

En nuestro centro, este día no ha pasado desapercibido, y se ha conmemorado el mismo con la participación de todo el alumnado en distintos murales.

DESAYUNO SEMANAL

Desde el centro fomentamos la alimentación equilibrada. Os dejo la tabla orientativa de los desayunos semanales.

PEQUETIC

Pequetic es un conjunto de juegos didácticos multimedia pensado para el alumnado de Infantil. A partir de divertidos juegos interactivos, como emparejar, continuar la serie o encontrar las diferencias, los alumnos pueden empezar a adentrarse en el mundo de las nuevas tecnologías.

¡¡En nuestro rincón del ordenador ya hemos jugado y aprendido...!! Pinchar en la imagen